【摘要】体育校本课程开发一直备受世界各国重视，这既顺应各国学校体育不断变革的潮流，又能提高体育课程质量，促进体育教师的专业成长。本文运用文献资料法、逻辑论证法等，通过梳理相关概念，探讨中、俄、美、英、日、加、澳七国体育校本课程开发概况，进一步把握七国体育校本课程发展脉络，为后续研究提供必要的理论支持。
【关键词】
《贵州体育科技》 2015-10-28
《贵州体育科技》 2015-10-28
《贵州体育科技》 2015-10-28
《贵州体育科技》 2015-10-28
《科技创新与应用》 2015-10-29
《科技创新与应用》 2015-10-29
《科技创新与应用》 2015-10-29
《时代经贸》 2015-10-28
010-56259535
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